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�新就业形态劳动者权益维护服务指南》共五章22条。第一章“总则”明确了指南的出台目的和适用范围。第二章“企业内部劳动纠纷化解机制”引导企业建立健全与新就业形态劳动者常态化的沟通机制和新就业形态劳动者申诉机制，鼓励成立企业劳动纠纷调解委员会，明确了新就业形态劳动者可在企业内部解决矛盾纠纷的渠道。第三章“工会权益维护服务”强调工会积极吸收新就业形态劳动者入会，对企业履行用工责任情况进行监督、推动平台企业建立常态化的沟通协商机制、为新就业形态劳动者提供法律援助等服务。第四章“相关部门机构权益维护服务”指导新就业形态劳动者通过劳动争议调解仲裁、劳动保障监察、司法诉讼、法律援助等法定维权服务渠道维护自身权益，并鼓励地方探索创新新就业形态劳动纠纷调处机制，建立“一站式”的新就业形态争议调处机构。第五章“附则”明确涉新就业形态商事纠纷不适用本指南。

新加坡城市发展集团(中国)业主代表、英国精诚国际房产有限公司董事长高翔建议，上海在公共项目中引进更多有实力的外资企业。“利用其在全球主要城市的开发经验，将其人脉、资源、理念引入上海，不仅有利于促进城市发展，也会促进上海建设市场化、法治化、国际化的一流营商环境。”

调查发现，未失业的受访者存在工作压力大、对于薪酬待遇改善和升职的信心较为疲弱等情况。此外，有受访者认为，当前香港人手短缺情况明显，输入外来劳工的解决程度有限。而近七成退休或家庭主妇受访者未有打算在一年内重返职场，亟待加强支援以释放劳动力。

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因此，要治理给学生、家长布置“打卡式”作业，根本在于让学校回归教育本位，杜绝校园里的形式主义。学校不要以形式主义方式应对美育、劳育等教育，对于学校的形式主义做法，教育督导部门要加强督导，要求学校按义务教育课程方案和标准，给学生完整的教育。教育部门及其他政府行政部门，要按给教师减负的规定，严格控制进校任务，尤其是形式主义任务。要意识到，完成这些形式主义任务，不但分散教师、学生和家长的精力，还会让学生习得不良的形式主义作风、弄虚作假。